Writing & Skills Review: esej perswazyjny i powtórzenie MP1
Esej perswazyjny to najważniejszy format pisemny na maturze rozszerzonej. Kluczowe: jasna teza, trzy argumenty z dowodami, kontrargument z odparciem. Skills Review zamyka całą klasę 1.
Po tej lekcji będziesz umieć
- zająć jasne stanowisko w temacie,
- podać argumenty z przykładem lub dowodem,
- odnieść się do kontrargumentu i odpowiedzieć na niego,
- używać linking words: firstly, however, to sum up,
- powtórzyć najważniejsze umiejętności z Unit 8.
Po co esej perswazyjny na maturze?
W eseju perswazyjnym nie wystarczy mieć opinię. Trzeba ją poprzeć argumentem, przykładem i odpowiedzieć na możliwy kontrargument.
Słabo: Advertising is bad. → Dobrze: I believe that teenagers should be more careful with online advertising, because many adverts use influencers and discounts to persuade young people.
Persuasive essay writing frame
Szkielet eseju perswazyjnego
Każdy krok = jeden fragment eseju
Introduction
Nowadays… Many people believe that…
Thesis / opinion
I believe that… In my opinion…
Argument 1 + evidence
Firstly… This shows that…
Argument 2 + example
Another important reason is… For example…
Counterargument
Some people say that… It is true that…
Rebuttal
However… Nevertheless…
Conclusion
To sum up… For these reasons…
Pamiętaj: Dobry esej ma stanowisko, dwa argumenty, kontrargument, odpowiedź i konkluzję.
From prompt to persuasive essay
From prompt to persuasive essay
Prompt → position → reasons → opposing view → rebuttal → plan
Prompt
online adverts make teenagers buy things they do not need
Position
I agree partly
Reason 1
adverts use influencers and discounts
Reason 2
teenagers often buy quickly online
Opposing view
adverts can inform people about useful products
Rebuttal
but they often hide negative information
Essay plan
balanced persuasive essay with a clear opinion
Pamiętaj: Najpierw plan: stanowisko + dwa powody + kontrargument + odpowiedź. Potem pisz.
Phrase bank — esej perswazyjny
"I believe that teenagers should be careful with adverts."
zajmij stanowisko.
"Firstly, adverts use influencers and discounts."
argument + dowód.
"Some people say adverts are useful. However, they hide information."
druga strona + odpowiedź.
"To sum up, teenagers should check reviews."
jasna konkluzja.
Uwaga
From task to essay plan
Każdy punkt polecenia zamień w zdanie eseju:
Task: Do online adverts influence teenagers too much? → Plan: yes, influencers and discounts → Sentence: Online adverts can influence teenagers because they often use influencers and attractive discounts. Task: Mention the opposite view. → Plan: adverts can inform customers → Sentence: Some people argue that adverts are useful because they inform customers about new products. Task: Respond to the opposite view. → Plan: information may be one-sided → Sentence: However, adverts often show only the positive side, so customers should check reviews.
Uwaga
Model essay — krok po kroku
Introduction: Nowadays, online advertising is everywhere, especially on social media. Thesis: I believe that teenagers should be more careful with online adverts. Argument 1: Firstly, adverts often use influencers, discounts and emotional language. Evidence: This can make products look more attractive than they really are. Counterargument: Some people say that adverts are useful because they show new products. Rebuttal: However, adverts are not always balanced and may hide important information. Conclusion: For these reasons, teenagers should compare products and check reviews before buying.
- Ma jasny thesis / stanowisko.
- Ma argument z powodem i przykładem.
- Ma kontrargument i odpowiedź (rebuttal).
- Ma konkluzję z linking words.
- Ma spójny, formalny styl i mieści się w limicie.
Uwaga
Balanced persuasion
Model: I agree that adverts can be useful, but I think they can also be dangerous for teenagers. They often encourage quick decisions, especially when they use influencers or limited-time discounts. ⚠️ Nie pisz tylko jednej strony problemu, jeśli temat wymaga dyskusji — krótki kontrargument podnosi jakość odpowiedzi.
Unit 8 at a glance
"słownictwo zakupów"
"hipotezy i precyzja"
"czytaj → argumentuj → oceń"
"esej perswazyjny"
Uwaga
Use it now: zaplanuj esej
- 1Some people say teenagers should buy fewer new clothes and choose second-hand more often. Do you agree?
- 2Position: your opinion …
- 3Argument 1: first reason …
- 4Argument 2: second reason …
- 5Opposing view + rebuttal …
Mini-writing
Write 80–130 words. Write a short persuasive essay: Online advertising makes teenagers buy things they do not really need. Do you agree? State your opinion, give one argument, mention one opposite view, respond to it and write a short conclusion.
- clear opinion,
- at least one argument + example,
- counterargument,
- rebuttal,
- conclusion + correct linking words + 80–130 słów.
Słownictwo
Kluczowe pojęcia
| Termin | Definicja |
|---|---|
| persuasive essay | Esej perswazyjny: przekonuje czytelnika do stanowiska. |
| persuasive essay structure | Struktura: teza → argumenty → kontrargument → rebuttal → wniosek. |
| thesis / opinion | Teza / jasne stanowisko autora we wstępie. |
| argument | Argument popierający tezę. |
| evidence | Dowód lub przykład wspierający argument. |
| counterargument | Kontrargument: głos strony przeciwnej. |
| rebuttal | Odparcie kontrargumentu bez utraty swojej opinii. |
| opposing view | Przeciwne stanowisko, które trzeba uwzględnić. |
| linking words | Wyrażenia łączące (firstly, however, to sum up). |
| conclusion | Wniosek podsumowujący i powtarzający stanowisko. |
| admittedly | „Trzeba przyznać" — wprowadza ustępstwo przed rebuttal. |
| mutually exclusive | Wzajemnie wykluczające się (opcje nie do pogodzenia). |
| systemic | Systemowy: dotyczący całego systemu, nie jednostki. |
| call to action | Wezwanie do działania na końcu eseju. |
| balanced persuasion | Wyważona perswazja: mocna teza z uznaniem drugiej strony. |
Checklist egzaminacyjna
- Czy masz jasne stanowisko (thesis)?
- Czy podałeś argument z przykładem?
- Czy dodałeś kontrargument?
- Czy odpowiedziałeś na kontrargument (rebuttal)?
- Czy masz konkluzję z linking words?
- Czy styl jest spójny i mieścisz się w limicie słów?
Sprawdź gotowość
Utrwal materiał i sprawdź się — wybierz następny krok
Nauka języków
modułĆwicz słownictwo, zwroty i komunikację w module Nauka języków.
Otwórz naukę językówSprawdzian
15–30 minSprawdź materiał z lekcji lub działu: vocabulary, grammar i krótkie odpowiedzi.
Zrób sprawdzianMatura próbna
pełny arkuszPrzejdź do pełnej matury próbnej z angielskiego w formacie arkusza CKE.
Otwórz maturę próbnąCzęste błędy
Częste błędy
"agree to czasownik."
"nie dubluj opinion phrase."
"po should czasownik bez to."
"advertisement jest policzalne; liczba mnoga: advertisements."
"people = liczba mnoga."
"poprawny linking phrase to To sum up."
✓ Pokaż więcej błędów
Źródła, format CKE i materiały ZPE
Język angielski — poziom A2/B1. Zakres: wypowiedź pisemna, formy tekstów A2/B1, zakres środków językowych i spójność.
Typowe użycie: e-mail nieformalny, wpis na blogu, proste formy tekstów — kryteria CKE: treść, spójność, zakres, poprawność A2/B1.
MATERIAŁY ZPE — INTERAKTYWNE1 materiał
Materiał MEN/ZPE, dostępny bezpłatnie.
Źródła: MEN — podstawa programowa języka obcego nowożytnego; CKE — informator maturalny i arkusze egzaminacyjne; ZPE — materiały interaktywne dopasowane do tematu lekcji.
W tej lekcji
WRITING
UNIT REVIEW
MATURA
Na końcu lekcji czeka na Ciebie: