Rodzina i relacje międzyludzkie to jeden z najpewniejszych tematów maturalnych. Opisujesz strukturę rodziny, uroczystości i tradycje. Bonus: sufiks -al do tworzenia przymiotników od rzeczowników.

Słownictwo
Na maturze nie wystarczy znać słowo „cousin" albo „anniversary". Trzeba umieć powiedzieć, jaka to osoba, jaka jest relacja, co razem robicie i dlaczego ta relacja albo tradycja jest ważna.
Słabo: I have a big family. → Dobrze: I get on well with my cousin because we have similar interests, and I feel happy when the whole family meets together.
Słownictwo
Rodzina to osoby, relacje, tradycje i emocje
Osoba → relacja → wspólna sytuacja → emocja/opinia → odpowiedź maturalna.
Uwaga
Przykład
Słownictwo
Przeczytaj pytania, a potem posłuchaj i wybierz właściwą odpowiedź.
What are Mia and Kuba talking about? a) a school trip · b) a family celebration · c) a sports match
Whose birthday did Kuba's family celebrate? a) his grandmother's · b) his cousin's · c) his sister's
What is Kuba's opinion about family traditions? a) They are boring. · b) They are important because they bring the family together. · c) They are only for children.
Których członków rodziny Kuba wymienia? Zaznacz właściwe:
Uzupełnij tabelę informacjami z nagrania:
| Category | Information from the audio |
|---|---|
| Celebration | … |
| Family members | … |
| Relationship | … |
| Tradition | … |
| Feelings | … |
| Opinion / reason | … |
Uwaga
Znajdź angielskie odpowiedniki z nagrania:
Uzupełnij zdania zwrotami z nagrania:
Odpowiedz w 2–3 zdaniach: Are family traditions important? Why?
Opisz relację rodzinną lub tradycję. Powiedz lub napisz 5–6 zdań. Użyj: 2 słów rodzinnych · 1 zwrotu o relacji · 1 słowa uroczystości lub tradycji · 2 uczuć · 1 powodu z because. Możesz zacząć: "I'd like to describe…" / "I get on well with…" / "Every year, we celebrate…" / "This tradition is important because…"
"I have two siblings."
najbliższa rodzina.
"I often visit my aunt and uncle."
dalsi krewni.
"I take after my dad — we are both calm."
opis podobieństwa.
"I get on well with my cousin."
dobre relacje.
"We support each other."
wsparcie w rodzinie.
"Sometimes I argue with my brother."
napięcia i konflikty.
I have good contact with my sister. ❌ → I get on well with my sister. ✅
"We celebrate my grandmother's birthday."
okazje rodzinne.
"My family visits relatives at Christmas."
zwyczaje.
"We have a family dinner on Sundays."
wspólne spotkania.
I feel happy when my whole family meets together. I am proud of my brother because he works hard. Family traditions are important because they help people feel close.
We have a traditional family dinner every year. · This is a very emotional moment. ⚠️ tradition = rzeczownik, traditional = przymiotnik.
I am close to my grandmother. We celebrate her birthday every year. I feel happy when we are all together.
I get on well with my cousin because he is funny and helpful. I am close to my grandmother because she always listens to me. I like family dinners because we can talk and spend time together.
Family word → relationship → celebration → feeling → reason → exam answer
Family word
cousin
Relationship phrase
get on well with
Celebration / tradition
birthday party
Feeling / opinion
happy
Reason
similar interests
Exam answer
I get on well with my cousin because we have similar interests. I always feel happy when we meet at family birthdays.
Pamiętaj: Drugi przykład: grandparents → be close to → anniversary dinner → important → brings family together.
Uwaga
Rozbuduj słówko do pełnej wypowiedzi
Słowo → zwrot → zdanie → pełna odpowiedź z powodem.
Uwaga
Zadanie 1 — reakcja językowa
Your English friend asks: Who in your family do you get on well with? Answer in English and give one reason.
Zadanie 2 — krótka wypowiedź
Write 4 sentences about a family celebration or tradition. Use: one family member, one celebration word, one feeling word and one reason with because.
Słownictwo
| Termin | Definicja |
|---|---|
| family member | Członek rodziny. |
| immediate family | Najbliższa rodzina (rodzice, rodzeństwo). |
| extended family | Dalsza rodzina (dziadkowie, kuzyni, ciocie). |
| siblings | Rodzeństwo (bracia i siostry). |
| cousin | Kuzyn/kuzynka. |
| grandparents | Dziadkowie. |
| relatives | Krewni. |
| get on well with | Dobrze się z kimś dogadywać. |
| be close to | Być z kimś blisko emocjonalnie. |
| take after | Być podobnym do kogoś z rodziny (charakter/wygląd). |
| look after | Opiekować się kimś. |
| celebration | Uroczystość, świętowanie. |
| tradition | Tradycja. |
| anniversary | Rocznica. |
| special occasion | Wyjątkowa okazja. |
| proud of | Dumny z kogoś/czegoś. |
| grateful | Wdzięczny. |
| suffix -al | Przyrostek tworzący przymiotniki: tradition → traditional. |
| traditional | Tradycyjny. |
| emotional | Emocjonalny, wzruszający. |
Utrwal materiał i sprawdź się — wybierz następny krok
Nauka języków
modułĆwicz słownictwo, zwroty i komunikację w module Nauka języków.
Otwórz naukę językówSprawdzian
15–30 minSprawdź materiał z lekcji lub działu: vocabulary, grammar i krótkie odpowiedzi.
Zrób sprawdzianMatura próbna
pełny arkuszPrzejdź do pełnej matury próbnej z angielskiego w formacie arkusza CKE.
Otwórz maturę próbnąCzęste błędy
"get on well with = dobrze się dogadywać."
"take after = być podobnym do kogoś z rodziny."
"proud of someone."
"użyj dopełniacza z apostrofem."
"po feel nie dodawaj myself w tym znaczeniu."
"tradition = rzeczownik, traditional = przymiotnik."
Język angielski — poziom A2/B1. Zakres: słownictwo tematyczne, kolokacje i wyrażenia, rozumienie i użycie leksyki w kontekście.
Typowe użycie: wielokrotny wybór, kolokacje, uzupełnianie luk leksykalnych, krótka wypowiedź ustna na temat zdjęcia lub sytuacji.
Źródła: MEN — podstawa programowa języka obcego nowożytnego; CKE — informator maturalny i arkusze egzaminacyjne; ZPE — materiały interaktywne dopasowane do tematu lekcji.
W tej lekcji
SŁOWNICTWO
LISTENING
UŻYCIE JĘZYKA
MATURA
Na końcu lekcji czeka na Ciebie: