NexTutor
Dział BIO.4.5Różnorodność biologiczna — zagrożenia i ochrona
BIO.4.5.6

Różnorodność biologiczna — zagrożenia i ochrona

Bioróżnorodność to nie tylko liczba gatunków — obejmuje trzy poziomy: genetyczny (zmienność alleli, dająca zdolność adaptacji), gatunkowy (liczba gatunków I równomierność ich udziału) oraz ekosystemowy (zróżnicowanie siedlisk). Główne zagrożenia (fragmentacja siedlisk, nadmierna eksploatacja, gatunki inwazyjne, zanieczyszczenia, klimat) opisuj mechanizmem: zagrożenie → mechanizm biologiczny → skutek. Fragmentacja izoluje populacje → mniejszy przepływ genów → dryf i chów wsobny → spadek różnorodności genetycznej. Gatunek obcy nie zawsze jest inwazyjny (liczy się wpływ). Ochrona in situ chroni w naturalnym siedlisku, ex situ poza nim — ale nie zastępuje ochrony siedliska.

Trzy poziomy bioróżnorodnościFragmentacja siedlisk (mechanizm)Gatunek obcy vs inwazyjnyOchrona in situ vs ex situ⏱ ~40 min
⏱ ~40 min
Różnorodność biologiczna — zagrożenia i ochrona
1

Po tej lekcji będziesz umieć

1

Wyjaśnić trzy poziomy bioróżnorodności

genetyczna/gatunkowa/ekosystemowa

2

Wskazać główne zagrożenia i ich mechanizmy

zagrożenie → mechanizm → skutek

3

Odróżnić ochronę in situ od ex situ

w siedlisku vs poza nim

4

Napisać odpowiedź o fragmentacji i małej populacji

dryf + chów wsobny

2

Po co Ci to na maturze?

To lekcja zamykająca ekologię — i CKE rzadko pyta tu o samą definicję. Częściej: „wyjaśnij, dlaczego fragmentacja siedlisk zagraża gatunkowi” albo „czemu mała populacja nie jest bezpieczna mimo ochrony”. Klucz to MECHANIZM biologiczny, nie hasło „człowiek niszczy przyrodę”.

Prowadź jeden schemat: zagrożenie → mechanizm biologiczny → skutek dla populacji / gatunku / ekosystemu.
3

Trzy poziomy bioróżnorodności

Genetyczna

Zmienność alleli i genotypów w populacji lub gatunku. Daje zdolność adaptacji do zmian środowiska.

różne allele

Gatunkowa

Liczba gatunków I równomierność ich udziału — nie tylko „ile”. Silna dominacja jednego = mniej zrównoważony układ.

liczba + udział

Ekosystemowa

Zróżnicowanie siedlisk i typów ekosystemów. Więcej siedlisk = więcej nisz dla gatunków.

różne siedliska

Uwaga

Bioróżnorodność to NIE tylko liczba gatunków. Obejmuje geny, gatunki i ekosystemy — a różnorodność gatunkowa to liczba gatunków ORAZ równomierność ich udziału.

4

Dlaczego różnorodność genetyczna jest ważna?

:key Populacja z dużą zmiennością genetyczną ma więcej wariantów, na które może działać dobór — łatwiej przystosowuje się do zmian środowiska (choroby, klimat). Mała populacja traci allele przez dryf i chów wsobny, więc jej zdolność adaptacji spada.

Zaloguj się, aby zobaczyć całość
5

Najważniejsze zagrożenia bioróżnorodności

(red) Niszczenie i fragmentacja siedlisk :: Zabudowa, drogi, rolnictwo dzielą siedlisko na małe izolowane płaty. :: utrata i podział (amber) Nadmierna eksploatacja :: Połów, polowanie, pozyskiwanie szybsze niż odtwarzanie populacji — śmiertelność rozrodczość.

Zaloguj się, aby zobaczyć całość
6

Fragmentacja siedlisk — mechanizm CKE

:rule Fragmentacja to nie tylko „mniej miejsca”. Pełny łańcuch: fragmentacja → izolacja populacji → mniejszy przepływ genów → silniejszy dryf i chów wsobny → spadek różnorodności genetycznej → większe ryzyko wymarcia.

Zaloguj się, aby zobaczyć całość
7

Gatunki obce i inwazyjne

Gatunek OBCY :: Pochodzi spoza naturalnego zasięgu. Sam w sobie nie musi szkodzić.

Zaloguj się, aby zobaczyć całość
8

Ochrona in situ i ex situ

In situ :: Ochrona gatunku i ekosystemu W miejscu naturalnego występowania — parki narodowe, rezerwaty, ochrona i odtwarzanie siedlisk. :: w siedlisku Ex situ :: Ochrona POZA naturalnym siedliskiem — banki nasion/genów, ogrody botaniczne i zoologiczne, hod…

Zaloguj się, aby zobaczyć całość
9

Jak CKE pyta o ten dział?

(blue) Poziom różnorodności :: Genetyczna, gatunkowa czy ekosystemowa? :: rozpoznaj (red) Fragmentacja / mała populacja :: Dlaczego zagraża?

Zaloguj się, aby zobaczyć całość
10

Jak pisać odpowiedź, żeby dostać punkt?

:rule Nie pisz „bioróżnorodność spada przez człowieka”. Nazwij zagrożenie, mechanizm biologiczny i skutek: zagrożenie X → mechanizm → skutek dla populacji / gatunku / ekosystemu.

Zaloguj się, aby zobaczyć całość
11

Mini-zadanie w stylu CKE

W wyniku budowy drogi jeden duży kompleks leśny podzielono na kilka małych płatów. Populacje pewnego ssaka zaczęły żyć w izolacji, a po kilku pokoleniach stwierdzono spadek liczby alleli w każdej lokalnej populacji.

Zaloguj się, aby zobaczyć całość
12

Sprawdź się przed odpowiedzią

Który POZIOM różnorodności opisujesz: genetyczny, gatunkowy czy ekosystemowy? Czy nazywasz zagrożenie, MECHANIZM i skutek (nie tylko „człowiek niszczy”)?

Zaloguj się, aby zobaczyć całość
13

Najczęstsze pułapki CKE

Bioróżnorodność to tylko liczba gatunków. :: Obejmuje geny, gatunki i ekosystemy.

Zaloguj się, aby zobaczyć całość
14

Powtórka w 30 sekund

Poziomy :: genetyczna + gatunkowa + ekosystemowa Genetyczna :: zmienność alleli → zdolność adaptacji Zagrożenia :: fragmentacja / eksploatacja / inwazje / zanieczyszczenia / klimat Fragmentacja :: izolacja → mniej przepływu genów → dryf → spadek zmienności …

Zaloguj się, aby zobaczyć całość
15

Sprawdź, czy umiesz wyjaśnić mechanizm zagrożenia

sub :: Przećwicz fragmentację siedlisk, gatunki inwazyjne, małe populacje oraz ochronę in situ i ex situ. sprawdzian :: Szybki test: poziom różnorodności + mechanizm zagrożenia + typ ochrony.

Zaloguj się, aby zobaczyć całość

Materiały ZPE

4 materiały
Źródła:MEN Podstawa programowa: Biologia zakres rozszerzonyCKE Informator maturalny: biologiaZPE: Ewolucjonizm i ekologia